Essen, H. van. I. Van Hilvoorde, Grenswachters Van De Pedagogiek. Demarcatie En Disciplinevorming in De Ontwikkeling Van De Nederlandse Academische Pedagogiek (1900-1970). BMGN-LCHR 2003, 118 (4), 592-594. https://doi.org/10.18352/bmgn-lchr.5959.